2025年3月CCF—GESP（图形化三级）编程能力等级认证试卷
三级
2025
2025-05-30 10:48:09
158次
一、单选题
二、判断题
三、编程题
时间跨越
【题目描述】
假设现在是 y 年 m 月 d 日 h 时（保证为合法时间）。
默认小猫角色和白色背景，编写程序请你帮小杨计算 k 小时（1≤k≤24）后对应的年月日时，并用#连接存在 result 中。
提示：闰年的判断条件为：年份能被 4 整除但不能被 100 整除；或者年份能够被 400 整除（2008 年、2000 年都是闰年）。
例如：y=2008，m=2，d=28，h=23，k=1，即 2008 年 2 月 28 日 23 时，一小时后为 2008#2#29#0，即 2008 年 2 月 29 日 0 时。
【输入描述】
新建变量“y”用于存储年份。
新建变量“m”用于存储月份。
新建变量“d”用于存储日。
新建变量“h”用于存储时。
新建变量“k“用于存储经过的小时数。
如下图所示：
【输出描述】
新建变量“result”用于存储最后的结果。
如下图所示：
【输入样例】
y=2008，m=2，d=28，h=23，k=1
【输出样例】
result = 2008#2#29#0
【输入样例】
y = 2008, m = 2, d = 29, h = 23, k = 22
【输出样例】
result = 2008#3#1#21
注意：
1、 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
2、 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
【知识点】 CCF—GESP 图形化三级
缺失的编号
【题目描述】
图书馆有 n 本书，编号从 1 到 n。一天，小杨发现有两本书不见了，但他记录了还在书架上的书的编号，存储在列表 list 中。
默认小猫角色和白色背景，编写程序请你帮小杨找出丢失的那两本书的编号，并从小到大用#连接。
例如：书架上有 n=9 本书，仍在书架上的书的编号为：1 5 6 2 3 4 9，则丢失的那两本书的编号为：7#8
【输入描述】
新建变量“n”，用于存储图书的本书。
新建列表“list”用于存储仍在书架上的书的编号。
如下图所示：
【输出描述】
新建变量“result”用于存储丢失的那两本书的编号。
如下图所示：
【输入样例】
n = 9,list = [1, 5, 6, 2, 3, 4, 9]
【输出样例】
result = 7#8
【输入样例】
n = 5,list = [2, 3, 5]
【输出样例】
result = 1#4
注意：
1. 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
2. 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2 秒”积木块。
3. 列表直接用“+”功能赋值进行测试即可，无需写代码赋值。
【知识点】 CCF—GESP 图形化三级
