2026年全国青少年信息素养大赛星火征途图形化编程挑战赛模拟（二）
复赛
模拟
小低
2026
2026-06-10 13:58:42
658次
一、单选题
二、多选题
三、简答题
小哨兵
题目描述
小哨兵在村头帮老乡们放哨，他会根据来敌的人数出示不同的信号。如果敌人少于10人，他会挂出绿色信号；如果敌人人数在10到20之间，他会挂出黄色信号；如果敌人人数超过20人，他会挂出红色信号。默认白色背景，给默认小猫角色编程，帮他根据来敌人数判断给出什么信号。
输入格式
新建变量 n，代表来敌人数
输出格式
新建变量 s，表示小哨兵挂出的信号颜色：红色用字母 R 表示，黄色用字母 Y 表示，绿色用字母 G 表示
输入样例1
n = 6
输出样例1
s = G
输入样例2
n = 15
输出样例2
s = Y
输入样例3
n = 24
输出样例3
s = R
注意
变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
输入变量直接赋值，不要使用“询问并等待”，“随机数”等积木块。
输出结果存放在对应变量中，不要使用“说…”或“说…，2秒”积木块。
【知识点】 全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛
列队训练
题目描述
若干位解放军战士在进行队列训练，他们按照要求站成几行，每行人数固定，最后剩下不足一行的人也排成一行。比如一共有15位战士，要求每行站6个人，可以排成完整的2行，还剩3个人也排成1行，一共会排成3行。
默认白色背景，给默认小猫角色编程，计算出他们一共会排成几行？
输入格式
新建变量 n，代表战士的人数
新建变量 m，代表每行人数
输出格式
新建变量 ans，代表战士排成的行数
输入样例1
n = 24, m = 8
输出样例1
ans = 3
输入样例2
n = 15, m = 10
输出样例2
ans = 2
输入样例3
n = 50, m = 7
输出样例3
ans = 8
注意
变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
输入变量直接赋值，不要使用“询问并等待”，“随机数”等积木块。
输出结果存放在对应变量中，不要使用“说...”或“说...，2秒”积木块。
【知识点】 全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛
囤积粮食
题目描述
某村庄为支援生产建设，发动家家户户囤积粮食物资。已知每家农户囤积的粮食数量保存在列表中。
默认白色背景，给默认小猫角色编程，计算这个村庄囤积的粮食总量和每家农户囤积粮食的平均数（四舍五入后取整）。
输入格式
新建列表 f，代表每家农户囤积的粮食数量
输出格式
新建变量 sum，表示整个村庄囤积的粮食总数
新建变量 ave，表示每家农户囤积粮食的平均数，四舍五入后取整
输入样例1
f = [100, 50, 80, 120]
输出样例1
sum = 350, ave = 88
输入样例2
f = [10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80]
输出样例2
sum = 360, ave = 45
输入样例3
f = [95, 20, 30]
输出样例3
sum = 145, ave = 48
注意
变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
输入变量直接赋值，不要使用“询问并等待”，“随机数”等积木块。
输入列表直接在舞台上使用 + 号赋值，不要使用“将……添加到列表”等积木块。
输出结果存放在对应变量中，不要使用“说……”或“说……，2秒”积木块
【知识点】 全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛
赶制草鞋
题目描述
在中央革命根据地苏区，为了支援红军反围剿，群众自发赶制草鞋送红军。这些草鞋不仅是战士们长途行军的保障，更凝聚了军民鱼水情。有若干个村庄的群众赶制了草鞋，除了留下一定数量保障本村巡逻需求，其他全部送给了红军部队。每个村庄赶制的草鞋数量都是相同的，留下的数量也是相同的。
默认白色背景，给默认小猫角色编程，计算这若干个村庄一共送给红军多少双草鞋。
输入格式
新建变量 a，代表每个村子赶制的草鞋数量，为正整数。
新建变量 b，代表每个村子自己留下的草鞋数量，为正整数，保证 b < a。
新建变量 c，代表村庄的数量，为正整数。
输出格式
新建变量 result，代表这些村庄一共送给红军的草鞋总数。
输入样例1
a = 10, b = 2, c = 10
输出样例1
result = 80
输入样例2
a = 70, b = 10, c = 5
输出样例2
result = 300
输入样例3
a = 60, b = 3, c = 8
输出样例3
result = 456
注意
变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
输入变量直接赋值，不要使用“询问并等待”，“随机数”等积木块。
输出结果存放在对应变量中，不要使用“说…”或“说…，2秒”积木块
【知识点】 全国青少年信息素养大赛图形化编程挑战赛
