2025年6月CCF—GESP（图形化二级）编程能力等级认证试卷
二级
2025
2025-09-23 20:52:02
100次
一、单选题
二、判断题
三、编程题
假期阅读
【问题描述】
小杨有一本厚厚的书。这本书总共有 n 页，小杨每天最多阅读 k 页。
小杨的假期总共有 t 天，他想知道在假期中最多能阅读这本书的多少页。
默认小猫角色和白色背景，编写程序实现上述功能。
【输入描述】
新建变量“n”，表示书的页数。
新建变量“k”，表示小杨每天最多阅读的页数。
新建变量“t”，表示小杨假期的天数。
如下图所示：
【输出描述】
新建变量“result”用于存储最后的结果。
如下图所示：
【样例输入】
n = 8
k = 3
t = 2
【样例输出】
result = 6
【样例输入】
n = 19
k = 3
t = 30
【样例输出】
result = 19
【注意事项】
（1）变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
（2）输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
（3）输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2 秒”积木块。
【知识点】 CCF—GESP 图形化二级
值日
【问题描述】
小杨和小红是值日生，负责打扫教室。小杨每 m 天值日一次，小红每 n 天值日一次。
今天他们同时值日，请问最少需要多少天后，他们会再次同一天值日？
默认小猫角色和白色背景，编写程序实现上述功能。
【输入描述】
新建变量“m”，表示小杨的值日周期。
新建变量“n”，表示小红的值日周期。
如下图所示：
【输出描述】
新建变量“result”用于存储最后的结果。
如下图所示：
【样例输入】
m = 4
n = 6
【样例输出】
result = 12
【样例输入】
m = 5
n = 7
【样例输出】
result = 35
注意事项：
（1）变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
（2）输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
（3）输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2 秒”积木块。
【知识点】 CCF—GESP 图形化二级
